تبلیغات محتوای علمی و کاربردی

تبلیغات محتوای علمی و کاربردی

جستوجوی فایل های آموزشی , علمی و کاربردی
تبلیغات محتوای علمی و کاربردی

تبلیغات محتوای علمی و کاربردی

جستوجوی فایل های آموزشی , علمی و کاربردی

عناوین یادداشت‌ها

  • طرح درس و روش تدریس فارسی پنجم، درس 16: وقتی بوعلی، کودک بود سه‌شنبه 10 مهر 1403 10:35
    طرح درس و روش تدریس فارسی پنجم، درس 16: وقتی بوعلی، کودک بود روش پیشنهادی برای تدریس درس وقتی بوعلی، کودک بود روش کاوشگری و ایفای نقش می باشد. برای تدریس، چهار گام در نظر گرفته شده است. گام اوّل: ارائه یک موقعیت پرسش برانگیز، معمّا گونه، مهیّج و غیرمعمول یا عادت شکن، شروع خوبی برای الگوی کاوشگری است. برای ایجاد این...
  • طرح درس و روش تدریس ریاضی اول، تم16: شناخت اعداد دو رقمی 11 تا 19 سه‌شنبه 10 مهر 1403 10:28
    طرح درس و روش تدریس ریاضی اول، تم16: شناخت اعداد دو رقمی 11 تا 19 در صفحه آغازین تم 16 دانش آموزان با حیاط مدرسه و برخی از مسائل مرتبط با آن آشنا می‌شوند. همچنین فراگیران به مفاهیم و مهارت‌های مختلف در مورد حیاط مدرسه پی می‌برند. آموزگار در مورد صبحگاه و آداب گوش کردن به قرآن نکاتی را که می‌داند به دانش آموزان...
  • طرح درس و روش تدریس فارسی ششم، درس11: شهدا خورشیدند سه‌شنبه 10 مهر 1403 10:21
    طرح درس و روش تدریس فارسی ششم، درس11: شهدا خورشیدند روش پیشنهادی برای تدریس درس شهدا خورشیدند مبتنی بر بیان فکر در نظر گرفته شده است. این روش دو بعُد اساسی دارد: شناختی و اجتماعی دانش آموزان به صورت انفرادی و گاه به صورت گروهی فکر خود را بیان می‌کنند و می‌کوشند دیگران را هم از آنچه در ذهنشان می‌گذرد آگاه سازند. دانش...
  • طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی چهارم، درس16: آب و هوا سه‌شنبه 10 مهر 1403 10:13
    طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی چهارم، درس16: آب و هوا عنوان درس 16 کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم دبستان آب و هوا می‌باشد. معلمان گرامی، لطفا مطالب این درس را که کاملاً جنبۀ عملی دارد به مطالب حافظه‌ای تبدیل نکنید. خواندن دماسنج، درست کردن باران سنج، ثبت وضعیت هوا در جدول، خواندن نمودار، ترسیم نمودار، از...
  • طرح درس و روش تدریس هدیه های آسمان دوم، درس2: پرندگان چه می گویند؟ سه‌شنبه 10 مهر 1403 10:06
    طرح درس و روش تدریس هدیه های آسمان دوم، درس2: پرندگان چه می گویند؟ این درس درباره یکی از زیبایی‌های طبیعت آشنای پیرامون کودک است. جیک جیک گنجشک‌ها بر روی درختان حس کنجکاوی ساجده را برمی انگیزد و در این باره با مادرش گفت وگویی انجام می‌دهد که نهایتاً منجر به این می‌شود که ساجده به همراه مادرش برای حرف زدن و تشکر از...
  • طرح درس و روش تدریس ریاضی چهارم، فصل7: نمودار خط شکسته سه‌شنبه 10 مهر 1403 00:07
    طرح درس و روش تدریس ریاضی چهارم، فصل7: نمودار خط شکسته برای شروع تدریس مبحث نمودار خط شکسته بهتر است بدون هیچ مقدمه‌ای از دانش آموزان بخواهید فعالیت اول این درس را انجام دهند. در صورت لزوم توجه آن‌ها را به نمونه انجام شده برای کلاس چهارم جلب کنید. هدف این فعالیت خواندن جدول‌های چند قسمتی و رسم نمودار ستونی مربوط...
  • طرح درس و روش تدریس ریاضی چهارم، فصل4: اندازه گیری طول سه‌شنبه 10 مهر 1403 00:05
    طرح درس و روش تدریس ریاضی چهارم، فصل4: اندازه گیری طول عنوان فصل4 کتاب ریاضی چهارم دبستان اندازه گیری می باشد. در ابتدای این فصل مفهوم زاویه و نامگذاری آن مطرح، سپس لزوم استفاده از واحد برای اندازه گیری زاویه‌ها آموزش داده شده و ضمن آن واحد درجه و ابزار نقاله و نحوه استفاده از آن تدریس می‌شود. پس از آن ضمن آنکه نحوه...
  • طرح درس و روش تدریس ریاضی اول، تم17: جمع و تفریق‌های ترکیبی با چوب خط و محور، مفهوم بین دوشنبه 9 مهر 1403 23:57
    طرح درس و روش تدریس ریاضی اول، تم17: جمع و تفریق‌های ترکیبی با چوب خط و محور، مفهوم بین در صفحه آغازین تم17 دانش آموزان با خانه پدربزرگ و مادربزرگ و برخی از مسائل مرتبط با آن آشنا می‌شوند. همچنین فراگیران به مفاهیم و مهارت‌های مختلف در مورد خانه پدربزرگ و مادربزرگ پی می‌برند. آموزگار در مورد صله رحم و آداب آن نکاتی را...
  • طرح درس و روش تدریس فارسی پنجم، درس15: کاجستان دوشنبه 9 مهر 1403 23:50
    طرح درس و روش تدریس فارسی پنجم، درس15: کاجستان پیشنهاد می شود تدریس درس کاجستان از روش ایفای نقش انجام شود. در این روش، فرد یا افرادی موضوعی را به صورت نمایش کوتاه اجرا می‌کنند. دانش آموزانی که در صحنه نمایش به ایفای نقش می‌پردازند، معمولاً یکدیگر را مخاطب قرار می‌دهند و گفت وگوهایی بین خود آنها رد و بدل می‌شود. صحنه...
  • طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی سوم، درس14: خانه ام را دوست دارم دوشنبه 9 مهر 1403 23:43
    طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی سوم، درس14: خانه ام را دوست دارم خانه جایگاه خانواده است به طوری که همیشه در مقولۀ خانواده از عبارت خانه و خانواده استفاده می شود. قبل از شروع تدریس از دانش آموزان بخواهید که ابتدا خانه ای را نقاشی کنند و اعضای خانواده را در حال درس فعالیت های مختلف در آن خانه نمایش بدهند. سپس...
  • ی دوشنبه 9 مهر 1403 23:35
    طرح درس و روش تدریس ریاضی سوم، فصل6: مقایسه‌ی عددها در درس مقایسه‌ی عددها به موضوعات مختلفی از جمله: مقایسه اعداد ، قیاس اعداد با شکل و ارزش مکانی ، مقایسه اعداد با استفاده از ارزش ریالی ، محاسبه محیط مربع و مثلث متساوی الاضلاع و معرفی انواع مثلث پرداخته شده است. در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک...
  • طرح درس و روش تدریس ریاضی سوم، فصل6: مقایسه‌ی عددها دوشنبه 9 مهر 1403 23:28
    طرح درس و روش تدریس ریاضی سوم، فصل6: مقایسه‌ی عددها در درس مقایسه‌ی عددها به موضوعات مختلفی از جمله: مقایسه اعداد ، قیاس اعداد با شکل و ارزش مکانی ، مقایسه اعداد با استفاده از ارزش ریالی ، محاسبه محیط مربع و مثلث متساوی الاضلاع و معرفی انواع مثلث پرداخته شده است. در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک...
  • طرح درس و روش تدریس فارسی ششم، درس10: عطّار و جلال الدّین محمّد دوشنبه 9 مهر 1403 23:21
    طرح درس و روش تدریس فارسی ششم، درس10: عطّار و جلال الدّین محمّد پیشنهاد می شود تدریس درس عطّار و جلال الدّین محمّد از روش ایفای نقش، نمایشی و کارایی گروه انجام گیرد. بخش نخست این درس را می‌توان با روش نمایشی در کلاس اجرا کرد. نکات لازم در خصوص تدریس: 1- به تعداد شخصیت‌های داستان، چند نفر از دانش آموزان مشخص شوند تا به...
  • ی دوشنبه 9 مهر 1403 23:13
    طرح درس و روش تدریس هدیه های آسمان دوم، درس18: راز خوش بختی در درس راز خوش بختی داستان درس درباره مردی است که خود را با عجله به پیامبر اکرم (ص) می‌رساند، به سخنان ایشان در مسجد گوش می‌دهد و اظهار می‌کند که می‌خواهد انسان خوب و درستکاری باشد. پیامبر اکرم (ص) ایشان را با این جمله هدایت می‌کنند: اگر می‌خواهی خوشبخت باشی،...
  • طرح درس و روش تدریس هدیه های آسمان دوم، درس18: راز خوش بختی دوشنبه 9 مهر 1403 23:06
    طرح درس و روش تدریس هدیه های آسمان دوم، درس18: راز خوش بختی در درس راز خوش بختی داستان درس درباره مردی است که خود را با عجله به پیامبر اکرم (ص) می‌رساند، به سخنان ایشان در مسجد گوش می‌دهد و اظهار می‌کند که می‌خواهد انسان خوب و درستکاری باشد. پیامبر اکرم (ص) ایشان را با این جمله هدایت می‌کنند: اگر می‌خواهی خوشبخت باشی،...
  • طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی سوم، درس1: من به دنیا آمدم دوشنبه 9 مهر 1403 22:59
    طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی سوم، درس1: من به دنیا آمدم بهترین پیشنهاد برای شروع تدریس درس من به دنیا آمدم ، داستان خود کتاب است. بهتر است معلم با صدای بلند و با ایجاد زیر و بم‌های مناسب در صدای خود، طوری داستان را بخواند که بچّه‌ها فضا را مجسم و احساس کنند نمایش را می‌بینند. بچه‌ها کتاب را می‌بندند و گوش...
  • طرح درس و روش تدریس ریاضی چهارم، فصل3: ضرب دو عدد دو رقمی دوشنبه 9 مهر 1403 22:51
    طرح درس و روش تدریس ریاضی چهارم، فصل3: ضرب دو عدد دو رقمی درس ضرب دو عدد دو رقمی را با یادآوری آنچه دانش آموزان در کلاس سوم دبستان یاد گرفته‌اند شروع کنید. سپس روش خلاصه نوشتن و از سمت راست را آموزش دهید. تمام این مراحل در فعالیت اول این درس انجام می‌شود. شما می‌توانید این فعالیت را مرحله مرحله انجام دهید. در هر قسمت...
  • طرح درس و روش تدریس ریاضی چهارم، فصل3: محاسبه‌ی حاصل ضرب دوشنبه 9 مهر 1403 22:44
    طرح درس و روش تدریس ریاضی چهارم، فصل3: محاسبه‌ی حاصل ضرب هدف کلی درس محاسبه‌ی حاصل ضرب ، محاسبه ی حاصل ضرب دو عدد چندرقمی است. از جمله عددهایی که بعضی از رقم های آن نیز صفر است. با توجه به روش مطرح شده در کتاب، مشکل ضرب عددهایی که بعضی از رقم های آن صفر است به طور طبیعی حل می‌شود. به همین دلیل توصیه می‌کنیم روش مورد...
  • طرح درس و روش تدریس ریاضی اول، تم18: شمردن چندتایی دوشنبه 9 مهر 1403 22:37
    طرح درس و روش تدریس ریاضی اول، تم18: شمردن چندتایی در صفحه آغازین تم 18 دانش آموزان با آداب معامله و برخی از مسائل مرتبط با آن آشنا می‌شوند. همچنین فراگیران به مفاهیم و مهارت‌های مختلف در مورد خرید اجناس پی می‌برند. آموزگار در مورد خرید از فروشگاه، بقالی، سوپر مارکت و... نکاتی را که می‌داند به دانش آموزان می‌آموز د....
  • طرح درس و روش تدریس فارسی ششم، درس9: رنج‌هایی کشیده‌ام که مپرس دوشنبه 9 مهر 1403 22:29
    طرح درس و روش تدریس فارسی ششم، درس9: رنج‌هایی کشیده‌ام که مپرس روش پیشنهادی برای تدریس درس رنج‌هایی کشیده‌ام که مپرس روش واحد کار (پروژه) و بحث و گفتگو در نظر گرفته شده است. در این روش دانش آموزان به صورت گروهی یا فردی به جمع آوری اطلاعات راجع به علی اکبر دهخدا و کارها و خدماتی که انجام داده است و همچنین در مورد لغت...
  • طرح درس و روش تدریس فارسی پنجم، درس 9: نام آوران دیروز، امروز، فردا دوشنبه 9 مهر 1403 22:22
    طرح درس و روش تدریس فارسی پنجم، درس 9: نام آوران دیروز، امروز، فردا روش پیشنهادی برای تدریس این درس، روش پیش سازمان دهنده است. مقصود از روش پیش سازمان دهنده این است که با بهره گیری از شگردها و روش‌هایی، به کمک آموخته‌های پیشینی فراگیران، زمینه سازی ذهنی می کنیم تا ذهن و فکر آنها در مسیر یادگیری جدید سازماندهی گردد. در...
  • طرح درس و روش تدریس علوم هفتم، فصل9: منابع انرژی دوشنبه 9 مهر 1403 22:15
    طرح درس و روش تدریس علوم هفتم، فصل9: منابع انرژی در این فصل، دانش آموزان با منابع انرژی از دو منظر تجدیدناپذیر و تجدیدپذیر آشنا می‌شوند. منابع تجدیدناپذیر، که هم اینک نزدیک به 90 درصد از مصرف انرژی جهان را در بر می‌گیرند، دارای مخاطرات جدی زیست محیطی‌اند. منابع انرژی تجدیدپذیر که اهمیت بهره برداری از آنها روبه رشد...
  • طرح درس و روش تدریس ریاضی چهارم، فصل3: تقسیم و بخش پذیری دوشنبه 9 مهر 1403 22:07
    طرح درس و روش تدریس ریاضی چهارم، فصل3: تقسیم و بخش پذیری درس تقسیم و بخش پذیری را با طرح مسئله های مربوط به تقسیم آغاز کنید. فعالیت های این درس به همین موضوع می‌پردازد و هدف بیان اجزاء تقسیم و درک رابطه های درستی تقسیم است. توصیه می‌شود از طرح تقسیم‌هایی که در یک مرحله به پایان نمی‌رسد برای تشخیص بخش پذیری استفاده...
  • طرح درس و روش تدریس ریاضی دوم، فصل5: واحد سانتی متر دوشنبه 9 مهر 1403 22:00
    طرح درس و روش تدریس ریاضی دوم، فصل5: واحد سانتی متر انتظار می‌رود دانش آموزان: - با سانتی متر به عنوان یک واحد استاندارد در اندازه گیری آشنا شده باشند. - اندازه گیری طول اشیا را یاد گرفته باشد. - به این درک و بینش برسد که اندازه گیری طول فقط درازا و پهنا نیست بلکه دور یک شیء را هم می‌توان اندازه گرفت. - بتواند شکل و...
  • طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی پنجم، درس 21: کشورگشایان بی‌رحم دوشنبه 9 مهر 1403 21:53
    طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی پنجم، درس 21: کشورگشایان بی‌رحم در ابتدای تدریس درس کشورگشایان بی‌رحم، توجه دانش آموزان را به گستردگی وسعت ایران در زمان خوارزمشاهیان و همسایگی آن با مغولستان جلب کنید. نمایش عروسکی را در صورت در اختیار داشتن امکانات پخش کنید. دانش آموزان را به نقشه کتاب متوجه کنید و توضیح دهید که...
  • طرح درس و روش تدریس ریاضی چهارم، فصل2: شناخت کسرها دوشنبه 9 مهر 1403 21:45
    طرح درس و روش تدریس ریاضی چهارم، فصل2: شناخت کسرها هدف اصلی این درس، شناخت کسرهای منفصل است. در کلاس های دوم و سوم تمام کسرهای مطرح شده، مربوط به کمیت های متصل است. در این درس برای اولین بار کسرهای منفصل مطرح می‌شود. ویژگی کمیت های منفصل این است که واحد، نقش پررنگی ایجاد می‌کند. توصیه می‌شود در این درس به مفهوم واحد،...
  • طرح درس و روش تدریس ریاضی اول، تم 19: عددهای دو رقمی مضرب 10 و حل مسئله با چینه و محور دوشنبه 9 مهر 1403 21:38
    طرح درس و روش تدریس ریاضی اول، تم 19: عددهای دو رقمی مضرب 10 و حل مسئله با چینه و محور در صفحه آغازین تم 19 دانش آموزان با صف نانوایی و برخی از مسائل مرتبط با آن آشنا می‌شوند. همچنین فراگیران به مفاهیم و مهارت‌های مختلف در مورد صف نانوایی پی می‌برند. آموزگار در مورد عدالت و مصداق‌های آن مانند رعایت نوبت نکاتی را که...
  • طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی سوم، درس 9: مقرّرات خانه‌ی ما دوشنبه 9 مهر 1403 21:31
    طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی سوم، درس 9: مقرّرات خانه‌ی ما برای آماده کردن دانش آموزان برای تدریس درس مقرّرات خانه‌ی ما، می‌توانید از راهکارهای مختلفی استفاده کنید. از جمله: 1- نمایشنامه‌ای بنویسید و از دانش آموزان داوطلب بخواهید با ایفای نقش موضوعات مربوط به رعایت یا عدم رعایت مقررات در خانه و پیامدهای موضوع...
  • طرح درس و روش تدریس ریاضی دوم، فصل8: نمودار تصویری دوشنبه 9 مهر 1403 21:23
    طرح درس و روش تدریس ریاضی دوم، فصل8: نمودار تصویری عنوان فصل8 کتاب ریاضی پایه دوم دبستان، آمار و نمودار است. هدف از صفحه عنوان این فصل آشنایی دانش آموزان با انواع نمودارها برای تحلیل و تفسیر اطلاعات می‌باشد. مباحث این فصل شامل سرشماری، نمودار ستونی، حل مسئله (راهبرد روش نمادین)، نمودار تصویری، انتخاب نمودار می باشد....
  • طرح درس و روش تدریس هدیه های آسمان سوم، درس19: گندم از گندم بروید دوشنبه 9 مهر 1403 21:16
    طرح درس و روش تدریس هدیه های آسمان سوم، درس19: گندم از گندم بروید از نظر قرآن و عقل، برخی اعمال خوب و صالح‌اند و برخی اعمال بد و ناصالح، ولی نتیجه تمام کارها اعم از خوبی‌ها و بدی‌ها به خود انسان بازگشت می‌کند. با توجه به اینکه انسان‌ها در طول حیات خود براساس باورهایی که دارند، عمل می‌کنند، پذیرش این نکته مهم تربیتی...